Задача

Преимущества развития с метаморфозом (могут быть переформулированы как недостатки развития без метаморфоза):

- уменьшение конкуренции между имаго и личинками;

- освоение двух экологических ниш вместо одной увеличивает конкурентоспособность вида в целом;

- наличие двух различных фенотипов при одном геноме может ускорять эволюцию вида;

- возникает возможность для дополнительного увеличения численности личинок при благоприятных условиях за счёт неотении (аксолотль и амбистома, обе стадии развития способны размножаться независимо друг от друга);

- защищенная куколка может помочь переждать неблагоприятные условия;

- короткая продолжительность эмбрионального развития в сравнении с видами, у которых развитие до метаморфоза эмбрионизовано.

Недостатки развития с метаморфозом (соответственно, преимущества развития без метаморфоза):

- высокая энергозатратность;

- необходимость в усложнении генетической регуляции увеличивает вероятность возможных сбоев;

- для видов с k-стратегией осложнена возможность заботы о потомстве (родители и молодняк занимают различные экологические ниши);

- необходимо сочетание на небольшом расстоянии обеих экологических ниш (критичным может быть, например, наличие водоёмов для двукрылых с водными личинками);

- ограниченная подвижность в момент метаморфоза, что ведёт к повышенной смертности, особенно при изменении условий либо при увеличенной численности специфических паразитов или хищников (например, куколки бабочек и паразитирующие в них наездники).

При проверке учитывается также относительность большинства биологических адаптаций: одна и та же особенность может быть полезной в одних обстоятельствах и вредной в других. Например, ограниченная подвижность куколок вредна для вида при критическом повышении температуры (подвижные насекомые могли бы спрятаться), но полезна при повышенной численности хищников (неподвижные куколки менее заметны). Поэтому в ряде случаев, при наличии в работе соответствующих пояснений, оцениваются обе версии: и указанная в критерии, и противоположная.

Критерии оценки. По 3 б. за каждый пункт, но не более 18 баллов.