Источник:
Олимпиада школьников «Ломоносов», Заключительный, 2024, 9–10 классы
Олимпиада школьников «Ломоносов», Заключительный, 2024, 11 класс, Вариант 3
Сколько раз прямая линия на схеме строения животного пересекает:
А) органы пищеварительной системы
Б) вторичную полость тела
В) органы кровеносной системы
Впишите соответствующие числа.
Пояснение: при подсчёте учитывать каждый раз, когда линия пересекает органы. Например, здесь линия пересекает тёмно-серый контур звёздочки три раза, а центральную часть (выделенную светло-серым) два раза.
А)
Б)
В)
Похожие задачи
На рисунках представлены следы разных животных (А-Е). Определите, к какому отряду относится животное, оставившее следы, а также выберите наиболее полное описание особенностей его питания (1-14). Ответ впишите в виде цифр 1 – Отряд Грызуны. Питается преимущественно семенами и плодами деревьев. 2 – От
Определите, каким животным из списка (1-14) принадлежат следы, изображённые на рисунках (А-Е). Ответ занесите в таблицу в виде соответствия букв и цифр. 1 – Выдра 2 – Лисица 3 – Полевая мышь 4 – Кабан 5 – Ёж 6 – Барсук 7 – Косуля 8 – Белка 9 – Лось 10 – Заяц 11 – Рысь 12 – Куница 13 – Медведь 14 – Б
Форма, материал и месторасположение гнезда помогают выяснить, кто его хозяин. Перед вами – фотографии нескольких гнёзд и изображения птиц фауны России. Сопоставьте каждому гнезду, обозначенному буквами, птицу-хозяина, помеченную цифрами. Ответ запишите в виде последовательности букв и цифр, а также
Рассмотрите фотографии ископаемых (1 – 5), обнаруженных в отделке стен станций метро в Москве. Установите соответствие между ископаемыми (1 – 5) и ныне живущими организмами (А – Д), которые занимают максимально близкое к ним положение в системе. Одному ископаемому животному может соответствовать нес