Разбитое окно
Из объяснительной записки ученика, разбившего окно в классе: «В соответствии с изученным мною курсом «Принципы экономического анализа» замена стекла повлечет увеличение ВВП нашей страны на стоимость стекла и услуг по его установке. Таким образом, мои действия были продиктованы исключительно заботой о процветании страны».
Дайте оценку объяснительной записке школьника.
В действительности, производство и замена стекла означают, что используемые при этом ресурсы были отвлечены от производства других товаров и услуг, которые действительно могли бы улучшить благосостояние региона. В данном же случае эти ресурсы были использованы на восстановление изношенного капитала, а не на потребление или прирост капитала. Таким образом, разбитое стекло могло повлиять на структуру ВВП, но не привести к его росту.
Это объяснение справедливо в условиях полной занятости факторов производства, т.е. предполагается, что экономика функционирует в некой точке на кривой производственных возможностей.