ВсОШ 2023/24, МЭ, Москва, 7–8 классы, задача 21

Установите соответствие между предметом, используемым в комплексе общеразвивающих упражнений, и целью его использования.

Ответьте на вопросы

1. Гимнастическая палка
2. Скакалка
3. Мяч надувной
4. Мяч набивной
5. Гимнастическая скамейка
Войдите, чтобы проверять ответы
Ответ
Позиция Ответ
1 Используется как ограничитель движений, уточняющий их направление и амплитуду; можно применять как опору
2 Используется при прыжках с перепрыгиванием через этот предмет: на двух ногах, на одной ноге
3 Используется для бросков и ловли при индивидуальных, парных и групповых упражнениях
4 Служит отягощением, а также ограничителем движений и опорой
5 Служит опорой в положении сидя, упоре лёжа, препятствием при прыжках
1

Позиция 1. Правильное соответствие.

1
2

Позиция 2. Правильное соответствие.

1
3

Позиция 3. Правильное соответствие.

1
4

Позиция 4. Правильное соответствие.

1
5

Позиция 5. Правильное соответствие.

1
6

Неверное соответствие или отсутствие ответа для отдельной позиции.

0
Максимум: 5

Похожие задачи

ВсОШ 2024/25, МЭ, Москва, 9–11 классы, задача 30

Школьник пробежал 3,км по стадиону с длиной дорожки по кругу 400,м. Каждый круг он пробегал за 1,5 минуты. За какое время школьник преодолел всю дистанцию? Ответ представьте в виде 00:00 (мин:сек).

ВсОШ 2025/26, МЭ, Москва, 9–11 классы, задача 27

Запишите название физического упражнения, представленного на рисунке. Упражнение, версия 1

ВсОШ 2021/22, МЭ, Москва, 7–8 классы, задача 15

Укажите исходное положение, из которого выполняется данное упражнение? Упражнение из исходного гимнастического положения

ВсОШ 2025/26, МЭ, Москва, 7–8 классы, задача 25

Расположите в верной последовательности действия в разминке на уроке по физической культуре.