МОШ 2022, отборочный этап, 10 класс — задания 8–15

8. Прочитайте текст и выполните задания.

Спасти демократию: почему люди реже ходят на выборы и как это исправить.

(1) С одной стороны, люди по всему миру стали реже участвовать в выборах. Так, если в 1960-х годах средняя явка по Европе составляла не менее 85%, то в 1990-е годы она опустилась до 80%, а в нулевые — до 75%. В США в последние годы электоральный абсентеизм проявился еще ярче: явка на президентских выборах скатилась ниже 60%, а на промежуточных колеблется в районе 40%. В России же, по данным ВЦИОМ на август 2021 года, в думских выборах приняли участие 51,7% избирателей. Пять лет назад явка составила лишь 48%.

(2) С другой стороны, те, кто продолжили ходить на избирательные участки, стали голосовать всё более непредсказуемо. Например, поддерживая не умеренных центристов, как раньше, а радикальные политические силы — от крайне левых и правых до популистов, а иногда и откровенных демагогов. На это наложился и мощнейший всплеск массовых протестов, отличительной особенностью которых становится отсутствие внятных лозунгов или продуманной политической программы. В условиях сворачивания социального государства, роста неравенства и бедности, а также неолиберальных реформ люди выходят на улицу для того, чтобы заявить, что их проблемы «наверху» никто не представляет. Что о них как будто бы позабыли.

(3) Конечно, этот кризис не возник ниоткуда. В каком-то смысле он усиливался и углублялся вместе с естественным ветшанием той политической конструкции, которая распространялась по всему земному шару на протяжении последних двух столетий и которую называют сегодня «репрезентативной демократией».

(4) В основе этого способа демократического правления лежит своеобразный принцип «разделения политического труда». Он предполагает, что в обществе есть узкая группа условно самых достойных людей (элита), которые избираются остальными гражданами на определённый срок в качестве тех, кому они делегируют право осуществлять управление над всей страной. Таким образом, фактически правят в такой демократии не «все», а «немногие», но для того, чтобы эти «немногие» правили, они должны заручиться поддержкой со стороны «большинства».

(5) Характерно, что сама идея такой демократии возникла в эпоху Американской и Французской революций, которые положили начало становлению государства в современном смысле этого слова и вывели на политическую арену фигуру гражданина. До этого политические режимы, за исключением Голландской, Флорентийской или Венецианской республик, знали только подданного, тогда как вся полнота власти была сосредоточена в руках одного суверена-правителя.

(6) Однако за этим внешним пафосом равенства, представленности и подлинного народовластия скрывалось, быть может, самое хитрое, что сумели придумать, а затем и провернуть тогда создатели нашей современной демократии. «Укрощение» самой демократии.

(7) По мнению [великих политических мыслителей ХVIII-ХIХ веков], самое опасное в демократии — это непредсказуемость, хаос улицы, которым демократия всегда угрожает стройному государственному порядку. Поэтому власть народа необходимо ввести в какое-то разумное русло, устранив по возможности все крайности народовластия. И реформаторы нашли выход, учредив институт выборов, формирующих парламент из людей наиболее достойных, обладающих высоким социальным статусом и необходимым богатством и вместе с тем устраняющих «тёмные стороны» демократического строя.

(8) В течение последующих двух веков эта фундаментальная установка «репрезентативной демократии» — можно сказать, «демократии безопасной» — будет сохраняться. На этой основе в середине ХIХ века возникнут политические партии, задуманные как инструмент для политической мобилизации масс, наконец получивших избирательное право. На этой основе будет расширяться и усложняться пространство публичной сферы, как и сама структура общества на фоне масштабной урбанизации и индустриализации, которая привела к росту образования и постепенному сокращению неравенства.

(9) Но людям всё равно, как и раньше, предлагали раз в несколько лет поставить «крестик» или «галочку» напротив фамилии или названия партии — как будто они со времён первых безграмотных избирателей так и не научились писать, — чтобы затем предоставить бразды правления «достойным». И чем глубже и значительнее происходили изменения, тем меньше эта демократическая конструкция отвечала меняющейся социальной и политической реальности.

(10) Политической альтернативой партиям могла бы стать система низовых советов — наподобие тех, что были созданы в самом начале российской революции 1917 года: «Это так называемая модель учредительной власти и она, на мой взгляд, идеальна для демократии. В ней есть выборы, но они при этом совмещены с процедурой поступенчатого делегирования, а в некоторых случаях — и с процедурой жребия. Такие советы могут приобрести огромную роль, особенно на низовом уровне».

(11) Интересное предложение представлено в книге «Против выборов» бельгийского философа Давида ван Рейбрука. В ней он предлагает вернуться к идеалам демократии в Древних Афинах, где основным способом отбора граждан для участия в важнейших органах управления была жеребьёвка. Ведь жеребьёвка с ее случайностью — это, по сути, и есть гарантия равенства и справедливости. Случайность неподкупна и неподатлива кулуарным договоренностям элит. К слову, такие проекты уже реализуются. Например, жеребьёвка используется для формирования коллегий присяжных, а в Исландии с её помощью формируется конституционное собрание. (На основе текста Тихона Сысоева, РБК)

Соотнесите номера абзацев и их заголовки. Обратите внимание: среди заголовков есть два лишних.

Обозначение Заголовок
А Аристократическая структура демократии
Б Демократия как источник стабильности
В Уроки рабочего движения
Г Связь человека и государства
Д Устаревание бюллетеня
Е Последствия модернизации
Ж Ограничение радикализма
З Последствия экономической дисфункциональности государства
И Альтернатива выборам
К Форма и содержание демократии
Л Идейные истоки кризиса демократ
М Трансформация политического участия
Н Эмпирические свидетельства абсентеизма

Ответьте на вопросы

1. Абзац 1
2. Абзац 2
3. Абзац 3
4. Абзац 4
5. Абзац 5
6. Абзац 6
7. Абзац 7
8. Абзац 8
9. Абзац 9
10. Абзац 10
11. Абзац 11
Войдите, чтобы проверять ответы
Ответ

Примерный ответ:

1 — Н. Эмпирические свидетельства абсентеизма.
2 — З. Последствия экономической дисфункциональности государства.
3 — Л. Идейные истоки кризиса демократии.
4 — А. Аристократическая структура демократии.
5 — Г. Связь человека и государства.
6 — К. Форма и содержание демократии.
7 — Ж. Ограничение радикализма.
8 — М. Трансформация политического участия.
9 — Д. Устаревание бюллетеня.
10 — В. Уроки рабочего движения.
11 — И. Альтернатива выборам.

1

Ответ соответствует официальному ключу

22
Максимум: 22

9. По мнению автора текста, современный кризис партий и выборов связан с устареванием определённой модели демократии. Выберите изображение(-я), связанное(-ые) с историей данной модели.

Изображения к заданию 9, часть 1

Изображения к заданию 9, часть 2

Примечание к изображению 4: перевод надписи — «Да здравствует Коммуна» (фр.).

Войдите, чтобы проверять ответы
Ответ

Примерный ответ:

2, 5

1

Ответ соответствует официальному ключу

4
Максимум: 4

10. На основании прочитанного текста определите, является ли предложение верным, неверным или на основании текста нельзя сделать вывод о том, является ли оно верным или неверным.

№ Предложение
1 Количественные данные, приведённые в тексте, показывают рост политического абсентеизма.
2 Радикализация политических сил привела к неолиберальным реформам.
3 Идея гражданства и современной демократии проистекает из Античности.
4 Некоторые элементы демократии являются меритократическими по своей природе.
5 Партийная структура неизменна с появления массового общества.
6 Демократическая система является слишком жёсткой, ригидной.
7 Демократия на текущем этапе исторического развития безальтернативна.

Ответьте на вопросы

1. Предложение 1
2. Предложение 2
3. Предложение 3
4. Предложение 4
5. Предложение 5
6. Предложение 6
7. Предложение 7
Войдите, чтобы проверять ответы
Ответ

Примерный ответ:

1 — Верно.
2 — Нельзя сделать вывод.
3 — Неверно.
4 — Верно.
5 — Нельзя сделать вывод.
6 — Верно.
7 — Неверно.

1

Ответ соответствует официальному ключу

14
Максимум: 14

11. Соотнесите фрагменты текста и аргументы, подтверждающие их ключевые идеи.

№ Элемент Обозначение Элемент
1 Наличие регулярных выборов в стране позволяет гражданам выразить их недовольство политической системой в процессе голосования. А «По мнению [великих политических мыслителей XVIII-XIX веков], самое опасное в демократии — это непредсказуемость, хаос улицы, которым демократия всегда угрожает стройному государственному порядку. Поэтому власть народа необходимо ввести в какое-то разумное русло, устранив по возможности все крайности народовластия».
2 По данным социологических опросов, проходящих перед выборами, определённый процент избирателей не поддерживает ни одного из кандидатов. Б «Но людям всё равно, как и раньше, предлагали раз в несколько лет поставить «крестик» или «галочку» напротив фамилии или названия партии — как будто они со времён первых безграмотных избирателей так и не научились писать, — чтобы затем предоставить бразды правления «достойным»
3 Избрание в парламент — пример восходящей социальной мобильности. В «И реформаторы нашли выход, учредив институт выборов, формирующих парламент из людей наиболее достойных, обладающих высоким социальным статусом и необходимым богатством....»
4 В период между выборами граждане демократических государств могут ощущать исключённость из политики.
5 Заработная плата парламентария в большинстве демократических государств в несколько раз превышает средний доход гражданина.
6 На выборах с пропорциональной избирательной системой в современном мире зачастую существует процентный барьер.

Ответьте на вопросы

А. Тезис А
0
Б. Тезис Б
0
В. Тезис В
0
Войдите, чтобы проверять ответы
Ответ

Примерный ответ:

А — 1, 6.
Б — 2, 4.
В — 3, 5.

1

Ответ соответствует официальному ключу

12
Максимум: 12

12. Автор текста рассматривает это явление в качестве одного из проявлений кризиса демократии.

Изначальный смысл данного термина был связан с неосуществимыми макроэкономическими планами властей ряда развивающихся стран. Важной составляющей этого явления является демонстративная антиэлитарность. Однако, по мнению ряда теоретиков, это явление выполняет важные функции в условиях современной демократии. Так, по мнению политических философов Э. Лакло и Ш. Муфф, это явление позволяет гражданам ощутить свое единство и общность политических запросов. Назовите данное явление одним словом.

Фото или PDF, до 20 МБ на файл, до 10 файлов. Ответ проверят вручную.
Войдите, чтобы проверять ответы
Ответ

Примерный ответ:

популизм.

1

Ответ соответствует официальному ключу

3
Максимум: 3

13. Рассуждая о сущности репрезентативной демократии, автор текста отсылает к определённому явлению. Представители классической политической экономии связывали с этим явлением повышение производительности труда, а Э. Дюркгейм — формирование органической солидарности. Укажите номер_(-а) абзаца(-ев) текста, в котором(-ых) используется этот термин.

Войдите, чтобы проверять ответы
Ответ

Примерный ответ:

4

1

Ответ соответствует официальному ключу

3
Максимум: 3

14. Автор текста употребляет название органа, формированию которого посвящена отдельная статья уголовно-процессуального кодекса РФ. Укажите номер(-а) абзаца(-ев) текста, в котором(-ых) используется этот термин.

Войдите, чтобы проверять ответы
Ответ

Примерный ответ:

11

1

Ответ соответствует официальному ключу

3
Максимум: 3

15. Выберите из списка цитату(-ы), иллюстрирующую авторскую мысль из абзаца (4).

1. Демократия восторжествовала, и теперь быть личностью стало ещё труднее, чем раньше.

2. Демократия — теория, в соответствии с которой два вора украдут меньше, чем один; три — меньше, чем два; четыре — меньше трёх, и так до бесконечности.

3. Демократия — это правительство, которое даёт или пытается дать народу иллюзию того, что он является господином.

4. Демократия — это форма правления, при которой каждый получает то, чего заслуживает большинство.

5. Я не хотел бы быть рабом и не хотел бы быть рабовладельцем. Это выражает моё понимание демократии.

6. Демократия — нахождение приближённых решений неразрешимых задач.

7. В демократии большинство правит, а меньшинство всё время указывает, куда крутить руль.

8. Демократия — это режим, при котором можно говорить всё, что думаешь, даже если ты ничего не думаешь.

9. Демократия спотыкается на каждом шагу по дороге к правильному решению, вместо того чтобы прямо и без запинок идти в тупик.

10. Демократия правит плохо, зато мало.

Войдите, чтобы проверять ответы
Ответ

Примерный ответ:

3, 7

1

Ответ соответствует официальному ключу

10
Максимум: 10

Похожие задачи

МОШ 2023, отборочный этап, 10 класс — задания 8–13

8. Поколение активистов. Зумеров считают глупыми и зависимыми от интернета. Почему именно они изменят мир к лучшему? (A) Боязнь упущенной возможности — одна из проблем, которую связывают с увлечением молодёжи соцсетями. Специалисты из индонезийского университета Таруманагара выявили прямую связь меж

МОШ 2024, отборочный этап, 11 класс — задания 15–18

15. 15-18. Посмотрите отрывок мультипликационного фильма «Кто расскажет небылицу?» (1982) и выполните задания. (0.59-6.10 и 8.31-9.16) Выберите все верные утверждения на основании просмотренного видеофрагмента.

МОШ 2026, отборочный этап, 11 класс — задания 1–3

(19 баллов) Рассмотрите предложенные ниже изображения и выполните задания 1–3. Изображения к заданиям 1–3

МОШ 2022, отборочный этап, 11 класс — задания 1–4

1. Рассмотрите изображения, предложенные ниже, которые иллюстрируют различные явления в политической сфере, и выполните задания. Материалы к заданиям 1–4, часть 1 Материалы к заданиям 1–4, часть 2 Перед вами отрывки новостей из СМИ, в которых описываются ситуации, связанные с теми же политическими я