Высшая проба 2025, отборочный тур, 10 класс — задание 21

1. Подход основан на анализе когнитивных особенностей избирателей, их ценностной преданности партии и ее идеологии. В рамках подхода разрабатываются теории идентичности и субъективных факторов голосования — Мичиганская школа

2. Подход ориентируется на анализ социального окружения избирателя, ценностей, который он усваивает в семье, кругу друзей, рабочем коллективе. Ключевая особенность подхода – анализ связи положения социальных групп в структуре общества и их принадлежности к партии — Колумбийская школа

3. Подход к электоральному поведению, предполагающий, что избиратели руководствуются рациональными мотивами при выборе кандидата и решении голосовать в принципе. Изначально подход строился на разработке теории ретроспективного голосования, однако вскоре возникло большое количество второстепенных теорий, а сам подход назвали «экономическим» — Рочестерская школа

4. Подход предполагает, что общество разделено на классы, каждый из которых обладает собственной политической культурой. В свою очередь, сам институт выборов содержит в себе интересы господствующего класса, создавая иллюзию участия и причастности к политике — Марксистская школа

5. Положение подхода основано на отношении к избирательному процессу как постоянному взаимодействию разных политических институтов и интересов. Цель подхода – определение сетей взаимодействия и факторов, которые подобные сети создают — Коммуникативная школа