Задача
Известно, что птицы способны совершать очень дальние (на сотни и тысячи километров) перелеты, и при этом не сбиваются с пути. Каким образом они ориентируются на местности? Приведите как можно больше гипотез. Предложите способы экспериментальной проверки Ваших гипотез.
Основные гипотезы следующие:
птицы ориентируются:
- по солнцу
- по другим звездам
- по магнитному полю
- по ориентирам на земле
- основываясь на памяти старших членов стаи
Соображение о том, что птицы ориентируются инстинктивно, хотя и является
справедливым, но не засчитывается, поскольку инстинкт все равно подразумевает
существование способа ориентации.
Экспериментов для проверки этих гипотез можно придумать достаточно много. Отметим,
что простое прикрепление к птицам каких-либо датчиков нам не поможет, поскольку мы
всего лишь отследим маршрут перемещения. Эксперимент подразумевает, что мы
изменяем какие-то условия и сравниваем результат с условиями без изменений (это
называется контролем).
1. Мы не можем изменить положение солнца и звезд, но мы можем перевезти птиц в другое полушарие в место со сходными погодными условиями и посмотреть, найдут ли они дорогу.
2. Можно также (и это действительно было проделано) поместить птицу в просторную полусферическую клетку с чернильной подушечкой в центре и белой тканью по краям. На полусферу проецируют изображения звездного неба и/или солнца. Опыт проводят во время сезонной миграции, когда птица проявляет беспокойство и настроена на перелет. Однако вылететь из клетки она не может, но пытается прыгать на стенки, оставляя чернильные отпечатки. Изменяя положения звезд, удалось показать, что соответственно меняется место наибольшей концентрации отпечатков лап - т.е. птица при выборе направления движения действительно ориентируется по звездам.
3. Можно надеть на птицу магнит (и этот опыт тоже был поставлен). Оказалось, что это изменяет способность к ориентированию.
4. Для установления важности памяти старших членов стаи можно использовать искусственного вожака или перевезти молодую птицу в другую стаю. Например, установлено, что если молодого, еще не совершавшего перелет аиста перевезти за 500 км, где живут птицы, летающие на зимовку в другое место, чем родители нашего аиста, то он полетит вместе со своими новыми сородичами и будет зимовать на новом месте. (Места зимовок аистов находятся на юге от нас, но у разных семей они разные).
Справедливости ради отметим, что память старших членов стаи важна не для всех видов птиц. Например, молодые кукушки улетают позже своих настоящих и приемных родителей и вдобавок летят поодиночке.
Понятно, что многообразие экспериментов этим не исчерпывается.
Критерий оценки. По 3 б. за каждую гипотезу и по 3 б. за каждый эксперимент (в том числе не описанный в ответе), но не более 18 б.