Используя иллюстрацию разнообразия плодов, образованных
апокарпным гинецеем, наметьте возможный путь эволюции апокарпиев, записав буквы А, Б, В, Г, начиная с самого раннего к более поздним типам:
А – многокостянка морошки;
Б – сочная однокостянка сливы;
В – цинародий шиповника: волосистый сочный вогнутый гипантий и заключённые в нём твёрдые плодики - орешки;
Г – спиральная многолистовка калужницы;
Д – карпелла апокарпного гинецея
Ответ впишите в формате "АБВГ"
8 баллов за весь правильный ряд, если последовательность неверно записана – 0, можно дать 2 балла, если первая буква Г. Минус 2 балла, если пишут 5 букв
Похожие задачи
На рисунке изображены диаграммы цветков различных покрытосеменных растений. Укажите для каждой диаграммы соответствующую ей формулу цветка. Ответ дайте в виде соответствия букв и цифр. Формулы цветка: 1. K3 C3 A6 G9 2. P6 A∞ G0
На рисунках изображены пять плодов, которые приспособлены для распространения животными (зоохория). Однако привлекательными для животных являются разные части плода. Укажите для каждого из плодов, какие его части являются съедобными для животных распространяющих данный плод. Съедобные части плода: 1
На рисунках изображены пять различных представителей высших растений. Найдите «лишнее» растение в данном ряду. При этом укажите «лишнее» (отличающимся от прочих в ряду) растение отдельно по каждому из предложенных критериев. Критерий: 1. Систематическое положение (цветковые/споровые) 2. Строение лис
С помощью буквенного шифра дайте описание растения, представленного на рисунке. Класс: А – однодольные; Б – двудольные. Листорасположение: В – мутовчатое; Г – супротивное; Д – очередное. Листовые пластинки: Е – пальчато-рассеченные или пальчато-сложные; Ж – перисто рассеченные или перисто-сложные. П