Аллелопатия. Эксперимент.
Некоторые растения синтезируют необычные вещества, оказывающие влияние на рост и развитие других растений. Их синтез может осуществляться разными частями растения: корнями, листьями, плодами. Такие вещества могут оказывать как тормозное, так и стимулирующее действие на другие растения. Это явление получило название аллелопатия, а уровень образования и накопления таких веществ в растениях — аллелопатическая активность. Многие инвазивные виды растений, а также сорняки, оказывают негативное аллелопатическое влияние на культурные растения.
Напишите пошаговый план эксперимента по выявлению аллелопатической активности одуванчика лекарственного по отношению к трем видам сельскохозяйственных растений в лабораторных условиях. Используйте для оценки только показатели прорастания семян и развития проростков в чашках Петри.
Обратите внимание, что вопрос #1 традиционно связан с методами проведения экспериментов, поэтому мы обращаем особое внимание на технические детали и засчитываем ответ как правильный только в случае точных указаний на действия. Пошаговый план эксперимента, по 1 б. за каждый верный этап.
1. Поместить одуванчик вместе с экспериментальными семенами (сделать водную вытяжку одуванчика или поместить его семена или части растения рядом с экспериментальными).
2. Поместить семена экспериментальных растений (три вида отдельно друг от друга) в чашки Петри.
3. Обеспечить семена достаточным количеством воды для прорастания (проследив, чтобы воздух поступал тоже).
4. Создать необходимые температурные условия для прорастания.
5. Через несколько дней количественное оценить прорастание (не отследить, не пронаблюдать, а именно посчитать, получив ЧИСЛА - долю проросших семян).
6. Измерить размеры проростков линейкой.
7. Обработать полученные количественные данные (которые представляют собой числа, а не фотографии или описания), представив их в виде графиков, таблиц и т.п.
8. Повести статистическую обработку данных.
9. Сделать выводы о наличии или отсутствии аллелопатической активности одуванчика лекарственного. Важно: мы не знаем заранее, какой будет результат эксперимента, поэтому предполагаем различные варианты развития событий, а не ожидаем вредное воздействие одуванчика.
Дополнительные критерии, улучшающие результаты эксперимента (+1 б. за каждый, всего не более 12 б. за ответ).
1. Контроль с чистой водой вместо добавления экстракта одуванчика. Этот шаг абсолютно необходим для того, чтобы можно было оценить результаты эксперимента.
2. Использование большого количества семян – хотя бы нескольких десятков.
3. Приобретение одной партии семян, чтобы в контрольной группе и экспериментальной они не оказались из разных пачек.
4. Использование разных частей одуванчика (корень, листья, цветы, семена) для экстракции.
5. Использование вытяжки почвы, где росли одуванчики.
6. Применение нескольких разных концентраций вытяжки одуванчика.
7. Повтор эксперимента для увеличения надежности полученных результатов.
8. Упоминание о том, что семян в чашках Петри не должно быть слишком много, чтобы они не мешали друг другу прорастать.
9. Расширение эксперимента (дополнительное изменение условий). Например, проверить, на какие стадии развития проростка одуванчик влияет особенно сильно.
Это исчерпывающий список правильных ответов, которые приведены в работах всех участников. Все остальные варианты ответов не засчитывались и не будут засчитаны в случае апелляции.
Часто встречающиеся версии, которые НЕ засчитывали как правильный ответ.
1. «Оставить на время, потом записать свои наблюдения». Эксперимент – это количественные данные, а не просто наблюдения.
2. «Обеспечить условия для прорастания». Засчитывали только указание конкретных условий: влажность, температура и воздух. Свет для прорастания семян не нужен!
3. «Сравнить развитие проростков». В данном опыте результативно сравнивать можно только числа, визуальное сравнение не имеет смысла. Обратите внимание, что «всхожесть семян» - это параметр, который нужно посчитать.
4. «Обеспечение стерильности, покупка лабораторного халата, применение УФ ламп». В данном эксперименте стерильность не обязательна.