МОШ 2021, 11 класс, задание 2
Ознакомьтесь с источниками и ответьте на вопросы.
А) «Рассмотрим китайскую практику гуанькси. Это практика обоюдного обмена, её истоки лежат в древнейшей традиции подарка как начала длительных отношений. Практика гуанькси распространена в отношениях частных лиц, крупных бизнесменов, государственных служащих – лиц любого социального статуса, она не всегда имеет коррупционную составляющую. Д. Хардинг описывает визит аукциониста Чжана к судье Хоу с подарочной бутылкой, за которым следует поиск судьёй Хоу учителя каллиграфии для сына Чжана. Это ещё не отношения quid pro quo (услуга за услугу), но через некоторое время именно Чжан стал ответственным за продажу конфискованных судом активов с молотка. На этом примере можно проследить, как трудно отличить гуанькси как культурную практику установления отношений от гуанькси как прямой коррупции.
Верховный народный суд КНР признаёт различия между законной гуанькси и подкупом, но в значительной степени отдаёт этот вопрос на судебное усмотрение, указывая только два общих критерия: частота обмена и объём благ. При этом высшей мерой наказания за подкуп чиновника остаётся смертная казнь. Гуанькси фактически институализировалась в китайской системе государственного управления».
(По Г. Милку)
Б) «В эксперименте Кэмерона, проведённом в 2009 году, принимают участие три игрока, которые ходят по очереди. Роль каждого игрока выполняет человек, участник эксперимента. Первый игрок – фирма, которая может предложить или не предложить взятку чиновнику. Второй – чиновник, который может эту взятку принять или не принять. Третий – обычный гражданин, который может потратить часть собственных денег на то, чтобы предотвратить дачу взятки или не делать ничего.
Результаты эксперимента сильно отличались в разных странах, например, в Индонезии и Сингапуре. В Сингапуре испытуемые намного чаще игнорировали дачу взятки и значительно чаще принимали решение принять ее, чем в Индонезии. Обратите внимание на показатели индекса восприятия коррупции (опрос экспертов, которые оценивают институциональные уязвимости к коррупции). На момент проведения эксперимента Сингапур занимал 5 место, а Индонезия – 122 (чем выше место страны, тем менее коррумпированной ее институты считаются аналитиками)».
(По Ш. Банури и К. Эккель)
2.1.
А. Как Генри Милк объясняет нормализацию коррупционной практики на примере китайского гуанькси? Назовите две выделяемых им причины нормализации коррупции.
Б. На основании собственных знаний предложите ещё 1 возможное объяснение нормализации коррупционных практик.
Ответ
Примерный ответ:
А. Генри Милк выделяет две причины нормализации коррупции:
— историческую укоренённость близких к коррупционным социальных практик;
— сложность правового определения коррупционных практик.
Б. Возможные собственные объяснения:
— аномия в обществе;
— нелегитимность законодательства;
— принципиальная неработоспособность законодательства;
— правовой нигилизм.
Названа первая выделяемая Генри Милком причина нормализации коррупции.
Названа вторая выделяемая Генри Милком причина нормализации коррупции.
Предложено ещё одно корректное объяснение нормализации коррупционных практик.
2.2.
А. Как отличаются результаты эксперимента Кэмерона и данные индекса восприятия коррупции?
Предложите два возможных объяснения наблюдаемого различия:
Б. Одно — на основании текста Генри Милка.
В. Одно — на основании собственных знаний.
Ответ
Примерный ответ:
А. Результаты эксперимента Кэмерона противоположны данным индекса коррупции в случае Сингапура и Индонезии: первый показывает более высокий уровень коррупции в Индонезии, второй – в Сингапуре.
Б. Возможное объяснение на основе текста Милка: в менее коррумпированном Сингапуре взятка воспринимается как подарок.
В. Возможные собственные объяснения:
— в менее коррумпированном Сингапуре люди более эмоционально нейтральны к взяткам, потому что не сталкиваются с ними;
— различие в уровне коррупции основано скорее на формальных социальных нормах, а не на неформальных.
Верно описано различие между результатами эксперимента Кэмерона и индексом восприятия коррупции.
Предложено объяснение различия на основании текста Генри Милка.
Предложено корректное объяснение различия на основании собственных знаний.
2.3. Как повлияет на возможные интерпретации результатов эксперимента Кэмерона:
А. Распространённость практик, подобных гуанькси;
Б. Отбор испытуемых среди чиновников. Для каждого случая укажите, будет ли эксперимент завышать или занижать уровень коррупции в стране и объясните, почему.
Ответ
Примерный ответ:
А. В результате распространённости практик, аналогичных гуанькси, социальные нормы и обычаи, не наделённые коррупционным смыслом, будут ошибочно трактоваться как коррупционные. В результате данные эксперимента будут завышать уровень коррупции.
ИЛИ
Если практика обмена подарками и услугами является традицией и в сознании участников эксперимента не равна коррупции, то они будут в ряде случаев воспринимать ситуацию передачи взятки именно как передачу подарка. То есть занижать уровень коррупции.
Б. Чиновники будут скорее отказываться от принятия взятки, так как для чиновников это означает признание себя коррупционером/уголовную ответственность. В результате данные эксперимента будут занижать уровень коррупции.
Верно указано направление искажения результата при распространённости практик, подобных гуанькси.
Объяснено влияние практик, подобных гуанькси, на интерпретацию результата.
Верно указано направление искажения результата при отборе испытуемых среди чиновников.
Объяснено влияние отбора испытуемых среди чиновников на интерпретацию результата.
2.4. Молодая исследовательница Ксения во время работы над проектом, посвящённом коррупции, выдвинула свою гипотезу, которая заключается в том, что люди более склонны к активным формам гражданского противодействия коррупции в странах с умеренным климатом.
А. Действия какого из участников эксперимента должны в первую очередь стать объектом анализа Ксении?
Б. Как можно проверить ее гипотезу?
В. Что подтвердит верность ее гипотезы?
Ответ
Примерный ответ:
А. Ксения должна анализировать поведение третьего игрока.
Б. Чтобы проверить гипотезу Ксении, нужно сравнить, насколько в среднем отличается поведение третьего игрока в странах с умеренным климатом и в странах с другим типом климата.
В. Если гипотеза Ксении верна, то в странах с умеренным климатом третий игрок будет чаще жертвовать собственными средствами и наказывать за взятку
Верно выбран участник эксперимента, поведение которого должна анализировать Ксения.
Предложен корректный способ проверки гипотезы.
Указан результат, подтверждающий гипотезу.