Конечная история* (только для 8 класса)
Представители типа Членистоногие очень разнообразны, они заметно отличаются по своему строению, которое отражает адаптации к среде обитания. Известно, что предки членистоногих имели большое число одинаковых сегментов с одинаковыми по строению ногами, однако пары ног у современных членистоногих выполняют разные функции (и, соответственно, имеют разное строение). Максимум 20 баллов.
Задание 1. Сопоставьте представителей разных классов и признаки, которые для них характерны.
Сопоставьте представителей разных классов и изображения конечностей.
В ходе эволюции произошли изменения не только в строении тела и изменении функций конечностей. Так как членистоногими была хорошо освоена водная и наземная среда (а у насекомых еще и воздушная), физиология в зависимости от этого тоже претерпела изменения.
Задание 2. Отметьте все верные утверждения. Если ответ нет, поясните, почему утверждение неверное.
В. Гемолимфа не переносит кислород
Е. Ракообразные дышат с помощью жабр, у Паукообразных встречаются легочные мешки, есть Членистоногие, которые дышат всей поверхностью тела
Ж. у Ракообразных 1 пара фасеточных глаз. у Паукообразных 1-6 пар простых
К. есть Двукрылые, у них 1 пара крыльев, есть бескрылые насекомые
1.Для Е, Ж, К для объяснения отрицания хватает одного упомянутого признака. Например: Утверждение: у всех насекомых 2 пары крыльев Ответ: нет, существуют насекомые без крыльев (1 балл)
2.Отрицание без объяснений считается, как 0 баллов, нужна конкретика. Например: Утверждение: у всех насекомых 2 пары крыльев Ответ: все насекомые не имеют 2 пары крыльев (0 баллов)