ВСОШ 2025, 9 класс, задача 8

( баллов) На столе по кругу выложили двухрублёвых и пятирублёвых монет в некотором порядке. Известно, что, выбрав из круга несколько подряд идущих монет, невозможно получить сумму ровно в рубля. Найдите наибольшее возможное значение числа .

(А. Смолин)

Войдите, чтобы проверять ответы
Ответ

Ответ. .

Решение. Покажем, как выложить двухрублёвых и пятирублёвых монет по кругу так, чтобы выполнялось условие задачи. Пронумеруем места по кругу по часовой стрелке числами от до и выложим двухрублёвые монеты на места, номера которых кратны (т. е. , , ), и на места, номера которых дают остаток при делении на (т. е. , , ); на остальные места выложим пятирублёвые монеты. Тогда между каждой парой соседних двухрублёвых монет находятся или пятирублёвых монет, причём эти количества чередуются.

Рассмотрим некоторый набор подряд идущих монет; покажем, что они не дают сумму в рубля. Если среди них нет двухрублёвых, то сумма делится на , а не делится на . Если среди них ровно две двухрублёвых, сумма даёт остаток при делении на , то есть тоже не равна . Если двухрублёвая монета одна, вместе с ней в наборе может быть не более пятирублёвых, то есть сумма не превосходит рублей. Наконец, пусть двухрублёвых монет в наборе хотя бы три, рассмотрим три двухрублёвых монеты, лежащих в наборе подряд. Между ними есть пятирублёвых; суммарное достоинство этих монет уже равно рублю. Значит, набрана сумма либо в рубль, либо хотя бы в рубля. Таким образом, полученная раскладка удовлетворяет условию.

Осталось показать, что при любой раскладке двухрублёвых и не менее пятирублёвых монет обязательно можно выбрать несколько монет подряд с суммарным достоинством рубля. Пронумеруем двухрублёвые монеты числами , , , в порядке их расположения по часовой стрелке. Выделим двухрублёвых монет с нечётными номерами. Между выделенными монетами есть промежутков; в одном из них окажется не менее пятирублёвых монет, иначе общее количество пятирублёвых монет не превосходило бы . Итак, мы нашли промежуток, в котором есть ровно одна двухрублёвая монета и хотя бы пятирублёвых; тогда можно взять и пятирублёвых монет так, чтобы они лежали подряд. Тогда и наберётся сумма ровно в рубля.

1

Только ответ.

0
2

Верный пример, показывающий, что при требуемая раскладка возможна, с доказательством, что она подходит.

2
3

Только пример без обоснования.

1
4

Только оценка, то есть доказательство того, что .

5
5

В оценке доказано лишь, что с двух сторон от одной двухрублёвой монеты лежит не более пятирублёвых.

3
6

Баллы за пример и оценку складываются.

Максимум: 7

Похожие задачи

ВсОШ 2022, 9 класс, задача 4

В компании некоторые пары людей дружат (если A дружит с B, то и B дружит с A). Оказалось, что среди каждых 100 человек в компании количество пар дружащих людей нечётно. Найдите наибольшее возможное количество человек в такой компании. (Е. Бакаев)

ВСОШ 2026, 9 класс, задача 6

(7 баллов) Тренер дал начинающим шахматистам задание: каждый должен подойти к шахматной доске 8 × 8, поставить шахматного короля на одну из угловых клеток и сделать им 21 ход так, чтобы король побывал в каких-то двух других угловых клетках и вернулся в исходную клетку. После этого короля убирают, и

ВСОШ 2026, 9 класс, задача 10

(7 баллов) В большой компании у каждого человека ровно 100 знакомых в этой же компании (если A знаком с B, то и B знаком с A). Оказалось, что у любого человека среди его 100 знакомых есть хотя бы одна пара незнакомых друг с другом людей. При каком наибольшем k можно утверждать, что в компании найдёт

ВСОШ 2026, 9 класс, задача 4

(7 баллов) Существует ли такое натуральное число n, что для каких-то трёх его делителей a, b, c, больших 1, произведение (a-1)(b-1)(c-1) делится на n2?