МОШ 2021, 10 класс, задание 2

Ознакомьтесь с источниками и ответьте на вопросы.

А) «На 99.9% поведение человека объясняется теми же законами, что и поведение всех прочих животных.

Прежде всего – это удовлетворение самых разных потребностей. И у людей оно обусловлено почти теми же физиологическими изменениями, что и у зверей. Соответственно, изучая эти физиологические реакции, мы действительно можем проникать во внутренний, духовный мир человека.

Возьмём, скажем, потребность следить за модой. Вроде бы искусственная потребность – мода. Подогреваемая бизнесом при том. Но и у животных есть потребность в подражании. При том не просто кому-то, а высокоранговым особям. Когда стали прикармливать макак, высыпая бататы на песок, одна обезьяна догадалась мыть бататы в воде. Ей стали подражать, но только молодые, для которых она была более высокоранговой макакой. Более взрослые и старики нововведение игнорировали. Теперь все макаки в месте проведения эксперимента моют бататы, но только потому, что старое поколение просто вымерло. Всё, как у людей. Известная медиаличность выходит в новом наряде – все это обсуждают. Если Вася Иванов выйдет в каких-нибудь неадекватных брюках – в лучшем случае проигнорируют. И это касается не только моды, всего. Какой-то физик сказал, что новые идеи в науке приживаются не потому, что они постепенно внедряются в сознание, а потому, что старое поколение учёных вымирает».

(По Д. Жукову)

Б) «Предположим, что существовала бы машина по производству личного опыта, которая могла бы обеспечить вам любой опыт по вашему желанию. Крутые нейропсихологи могли бы простимулировать ваш мозг так, чтобы вы почувствовали, будто сочиняете великий роман, знакомитесь с кем-нибудь или читаете интересную книгу. И всё это время вы бы плавали в резервуаре с подключенными к мозгу электродами.

Вы согласитесь подключиться к такой машине на всю жизнь, предварительно запрограммировав все события, которые должны с вами произойти? <…>

Разумеется, пока вы подключены, вы не будете знать, что находитесь в резервуаре; вы будете думать, что всё происходит на самом деле. <…>

Подключитесь ли вы? Что еще имеет для нас значение, кроме того, как мы ощущаем нашу жизнь “изнутри”? Прежде всего, мы хотим делать определенные вещи, а не просто получать субъективное переживание того, что мы их делаем. <…> Второе основание для того, чтобы не подключаться, заключается в том, что мы хотим иметь объективное существование определенным образом, быть личностью определенного вида. <…> Подключиться к машине – это своего рода самоубийство».

(Р. Нозик)

2.1. В приведённом отрывке Дмитрий Жуков выражает свои взгляды на поведение человека.

А. Какие механизмы лежат, по мнению Д. Жукова, в основе поведения человека?

Б. Используя свои знания, приведите два аргумента, опровергающие взгляды Д. Жукова на поведение человека.

2.2. Что по мнению Д. Жукова является причиной феномена моды? На основании своих знаний приведите три другие возможные причины.

2.3. Мысленный эксперимент Роберта Нозика направлен на понимание личности и её необходимых составляющих.

А. Какой вывод о личности можно сделать на основании эксперимента Роберта Нозика?

Б. На основании своих знаний приведите аргумент опровергающий сделанный вывод.

В. Предложите реалистичный способ проверить сделанный вывод.

2.4. Выскажите свое мнение, подтверждает ли мысленный эксперимент Роберта Нозика взгляды Дмитрия Жукова на поведение человека? Свой ответ аргументируйте.