МОШ 2022, 10 класс, задание 3

Ознакомьтесь с ситуацией и ответьте на вопросы.

В один из летних дней в городе N-ске проходила встреча однокурсников философского факультета. И между двумя лучшими друзьями Аристархом и Вениамином разгорелся спор.

— Утверждение верно, только если оно согласуется с другими утверждениями, то есть со всем историко-культурным опытом человечества, – обращаясь к своему собеседнику, произнёс Аристарх.

— Позволю себе не согласиться с тобой, – оспорил его слова Вениамин. – Ещё Аристотель говорил, что убеждение истинно, если соответствует действительности.

— Ты хочешь сказать, что истина – это отражение объекта? – возразил ему Аристарх. – Но тогда у меня возникает вопрос: а что это за действительность и как она отражается, если каждый из нас имеет собственное, субъективное восприятие действительности?

— В материальном мире есть представления, не зависящие от субъекта, то есть объективные. А следуя твоим рассуждениям, можно рассматривать истину как договор разных научных школ и учёных.

— Вынужден не согласиться, – сказал Аристарх. – В моей концепции знание также соответствует предмету. И именно непротиворечивость этого знания придаёт ему истинность. Конечно, на каких-то этапах развития научного знания возможно некоторое противоречие. Но это говорит о том, что познание не сводится к простым изолированным актам отражения, а предполагает постоянное развитие и приращение новых знаний к уже имеющимся.

— Мне кажется, – вмешался в спор Евстафий, – истинным является то знание, которое работает, то есть способствует улучшению нашей жизни и стимулирует дальнейшие исследования.

— И почему же одни утверждения успешно функционируют, а другие нет? – спросил Вениамин.

— Возможно, причина этого кроется в соответствии действительности, – ответил Евстафий.

— Тогда ваши теории мало чем отличаются друг от друга, – сказал однокурсникам Аристарх.

3.1. В споре Аристарх говорит о том, что истина предполагает постоянное развитие и приращение знаний к уже имеющимся. Какой термин описывает эту характеристику истины? Приведите пример из истории науки, отражающий эту характеристику.

Ознакомьтесь с отрывком из работы Ларри Лаудана «Наука и ценности» и выполните задания. Широкое согласие в науке делает замечательным то, что теории, по отношению к которым достигается консенсус, быстро приходят и уходят. Эта высокая степень согласия, характерная для науки, была бы менее удивительной, если бы наука, наподобие какой-либо религии, строилась на корпусе доктрин, составлявших её постоянную догму. Естественно ожидать, что при таких обстоятельствах консенсус, однажды достигнутый, поддерживался бы в течение длительного времени. Но наука открывает перед нами замечательное зрелище области знания, в которой более старые точки зрения на многие центральные вопросы быстро и часто заменяются новыми и в которой тем не менее большинство членов научного сообщества успевает, так сказать, поменять лошадей и принять ту точку зрения, которую оно, вероятно, десятилетием раньше не стало бы даже обсуждать. Более того, изменения происходят на различных уровнях. Изменяются центральные проблемы дисциплин, происходит сдвиг в базисных объясняющих гипотезах, и даже правила научного поиска медленно, но меняются. То, что консенсус может быть сформирован и переформирован в ходе такого движения, поистине замечательно. Ларри Лаудан.

3.2. Одним предложением сформулируйте парадокс, о котором пишет Ларри Лаудан.

3.3. Объясните обнаруженный парадокс в логике Аристарха и его концепции истины.

3.4. Объясните обнаруженный парадокс в логике Вениамина и его концепции истины.

3.5. Объясните обнаруженный парадокс в логике Евстафия и его концепции истины.

3.6. Какое из предложенных объяснений в наибольшей степени сочетается с идеей прогресса научного знания? Ответ обоснуйте.