МОШ 2024, 10 класс, задача 6

Очень сложная
Комбинаторика

На каждой из карточек написано действительное число. Все чисел различны, а их общая сумма иррациональна. Стопка из карточек называется неудачной, если для каждого натурального от до сумма чисел на верхних карточках иррациональна. Петя вычислил, сколькими способами можно сложить исходные карточки в неудачную стопку. Какое наименьшее значение он мог получить?

(А. Кушнир)

Войдите, чтобы проверять ответы

Ответ. .

Решение. Пример. Возьмём одну карточку с иррациональным числом и карточек с рациональными (например, ). Тогда в неудачной стопке карточка с иррациональным числом должна быть сверху, при этом остальные карточки можно расставить любым из способов, так как для любого число иррационально.

Оценка. Разобьём все перестановки карточек на групп, в каждой из которых одна стопка получается из другой циклической перестановкой (очевидно, внутри одной группы ровно перестановок). Достаточно показать, что внутри каждой группы будет хотя бы одна неудачная стопка.

Предположим, что нашлась группа без неудачных стопок. Её можно представить в виде круга, по которому расставлены карточки , тогда стопки из группы будут иметь вид . Начнём идти от карточки с числом по часовой стрелке до тех пор, пока сумма чисел по пройденной дуге не даст рациональное число. Далее начнём идти от до тех пор, пока сумма пройденных чисел не станет рациональной, и так далее. Так, совершив шагов, по принципу Дирихле мы начнём отсчитывать сумму от одной и той же карточки дважды, а значит, мы обернули круг целое число раз, получив в сумме рациональное число, следовательно, сумма всех чисел на самом деле рациональна — противоречие.

Похожие задачи

МОШ 2024, 11 класс, задача 5

Петя и Вася независимо друг от друга разбивают белую клетчатую доску 100 × 100 на произвольные группы клеток, каждая из чётного (но не обязательно все из одинакового) числа клеток, каждый -- на свой набор групп. Верно ли, что после этого всегда можно покрасить по половине клеток в каждой группе из р
Очень сложная
Комбинаторика

МОШ 2021, 11 класс, задача 5

В лаборатории есть 120 пробирок с жидкостями. В одной из них находится яд, а в другой — противоядие. Если в смесь попал яд, но не попало противоядие, она становится ядовитой, если противоядие, но не яд — целебной, а если попали и яд, и противоядие или ни то, ни другое — нейтральной. Можно ли, отправ
Очень сложная
Комбинаторика

МОШ 2024, 10 класс, задача 3

В клуб любителей гиперграфов в начале года записались n попарно незнакомых школьников. За год клуб провёл 100 заседаний, причём каждое заседание посетил хотя бы один школьник. Два школьника знакомились, если было хотя бы одно заседание, которое они оба посетили. В конце года оказалось, что количеств
Очень сложная
Комбинаторика

МОШ 2026, 11 класс, задача 1

Можно ли расставить в вершинах и в серединах рёбер правильного октаэдра по одному натуральному числу от 1 до 18 так, чтобы все числа были различны, а в каждой вершине стояло число, равное сумме четырёх чисел, стоящих в серединах исходящих из этой вершины рёбер? (М. Евдокимов)
Очень сложная
Стереометрия
Комбинаторика