Покори Воробьёвы горы! 2021, 11 класс, задача 4

Очень сложная
Алгебра

Решите систему

Ответ: , , и , , .

Решение. Умножив первое уравнение на , второе - на , третье - на и сложив, получаем уравнение-следствие:

Подстановка в систему приводит к ответу: , , и , , .

У задачи имеются и другие способы решения. Одно из них следующее. Так как , , , то можно преобразовать левые части уравнений:

Введем обозначение , тогда получаем линейную систему

Первое уравнение умножим на и прибавим ко второму, а также второе уравнение умножим на () и прибавим к умноженному на третьему.

Получим новую равносильную систему

Выразив из последнего уравнения и подставив его во второе уравнение, получим .

После этого находятся , .

Так как у нас , то , откуда .

Поэтому получается две тройки решений: , , и , , .

Критерии. Было очень много правильных ответов, полученных подбором. Но если не доказано, что других корней нет, то задачу нельзя считать решенной. Это оценивалось, максимум, в баллов.

Также очень часто за чередой каких-то преобразований делались ни на чем не основанные выводы: «очевидно, что » и т. п. В этих случаях оценка также не превышала баллов.

Большинство правильных решений было той или иной вариацией второго из указанных выше способов. Идея первого способа решения встретилась только в нескольких работах (но почти во всех этих решениях, к сожалению, были те или иные недочеты).

Похожие задачи

Покори Воробьёвы горы! 2024, 11 класс, задача 2

Найдите f(2024), если f(x)=|2x-1|-|2x-3|+6 при x∈[0;2] и, кроме того, при всех целых значениях x выполняются неравенства f(x+3)le f(x)+6 и f(x+2)ge f(x)+4.
Очень сложная
Алгебра

Покори Воробьёвы горы! 2022, 11 класс, задача 6

Найдите все значения параметра a, при каждом из которых множество решений неравенства |x3+2x2+x+a|+|x3-2x2+x-a|2+8x представляет собой на числовой прямой промежуток длиной 1.
Очень сложная
Алгебра

Покори Воробьёвы горы! 2021, 11 класс, задача 3

Сколько корней имеет уравнение 2lg(x2-3)=lg 2x2-2?
Очень сложная
Алгебра

Покори Воробьёвы горы! 2023, 10 класс, задача 2

Из пункта A в пункт B по одной дороге с постоянными скоростями выехали велосипедист и мотоциклист. Один из них выехал в 13{:}00, а другой на час позже, при этом в пункт B они прибыли одновременно, хотя один из них сделал остановку в пути длительностью 2 часа. В котором часу они прибыли в B, если ско
Очень сложная
Алгебра
Уравнения