Вегетативные органы высших растений могут видоизменяться (метаморфизироваться) для выполнения той или иной функции. На фото представлены метаморфозы вегетативных органов: луковица, клубень, колючка, усик, корнеплод. Укажите с помощью цифр, какими органами образованы данные метаморфозы. Один метаморф Какое из перечисленных инфекционных заболеваний может переносить муха домашняя?
Выберите организмы и составьте из них максимально длинную пищевую цепь. Ответ запишите в формате "АБВГД"На рисунках показаны внешне похожие друг на друга членистоногие, которые относятся к разным систематическим группам. Укажите, к какой группе относится каждое из животных. Группы животных: 1. Двукрылые. 2. Жесткокрылые. 3. Пауки. 4. Перепончатокрылые. 5. Полужесткокрылые. 6. Прямокрылые. 7. Тараканы.
На рисунках изображены пять различных представителей высших растений. Найдите «лишнее» растение в данном ряду. При этом укажите «лишнее» (отличающимся от прочих в ряду) растение отдельно по каждому из предложенных критериев. Критерий: 1. Систематическое положение (цветковые/споровые) 2. Строение лис
Форма, материал и месторасположение гнезда помогают выяснить, кто его хозяин. Перед вами – фотографии нескольких гнёзд и изображения птиц фауны России. Сопоставьте каждому гнезду, обозначенному буквами, птицу-хозяина, помеченную цифрами. Ответ запишите в виде последовательности букв и цифр, а также На рисунках представлены: А – ива арктическая; Б – ландыш майский; В – укроп пахучий; Г – боярышник красный; Д – кувшинка Марлиака. Укажите жизненную форму каждого изображенного растения по классификации Ивана Григорьевича Серебрякова, а также по классификации Кристиана Раункиера.
С помощью буквенного шифра дайте описание растения, представленного на рисунке. Подкласс: А – однодольные; Б – двудольные. Листорасположение: В – очередное; Г – супротивное; Д – мутовчатое. Листовые пластинки: Е – сложные; Ж – простые. Стебель: З – цилиндрический; И – ребристый; К – крылатый. Соцвет
На рисунках изображены пять плодов, которые приспособлены для распространения животными (зоохория). Однако привлекательными для животных являются разные части плода. Укажите для каждого из плодов, какие его части являются съедобными для животных распространяющих данный плод. Съедобные части плода: 1
Вероятно, на занятиях или дома вам приходилось проращивать семена. Какие процессы происходят в семени при прорастании? Какова последовательность событий при прорастании семени? А. Гидролиз крахмала, разрушение других запасных веществ. Б. Синтез хлорофилла. В. Появление побега и раскрытие семядолей. 
