Покори Воробьёвы горы! 2025, 9 класс, задача 3

Квадрат со стороной и квадрат со стороной имеют общую вершину , при этом точка лежит на отрезке . Найдите наибольшее возможное значение площади параллелограмма , если точка лежит на отрезке и делит его в отношении .

Войдите, чтобы проверять ответы

Ответ: .

Решение. Возможны две разные конфигурации, в зависимости от того, где лежит точка : вне большого квадрата или внутри него.

Площадь параллелограмма равна удвоенной площади треугольника , площадь которого можно найти после некоторых вычислений (с использованием тригонометрии или без нее).

Рисунок к решению

При этом в первом случае (см. рисунок) есть эффективный способ решения: площадь равна площади (эти треугольники имеют одинаковое основание и равные высоты, так как ) и равна поэтому половине площади большого квадрата. Значит, площадь параллелограмма равна площади квадрата , то есть .

Если же точка лежит внутри большого квадрата, то нахождение площади более громоздко. Однако в нем нет необходимости, так как в этом случае площадь параллелограмма заведомо меньше , так как точка теперь находится внутри треугольника , и поэтому площадь треугольника меньше площади треугольника , площадь которого равна половине площади большого квадрата.

Заметим, что сторона меньшего квадрата и отношение могли использоваться при решении задачи другими способами, но на ответ в итоге не влияют.

Похожие задачи

Покори Воробьёвы горы! 2024, 9 класс, задача 3

В выпуклом 2024-угольнике длины всех диагоналей не превосходят 1. Какое наибольшее количество сторон длины 1 может быть в этом 2024-угольнике? Напомним, что выпуклым называется многоугольник, все точки которого лежат по одну сторону от любой прямой, проходящей через две его соседние вершины.
Сложная
Планиметрия

Покори Воробьёвы горы! 2023, 9 класс, задача 6

Через концы дуги widehat{AB}, угловая величина которой равна 60circ, проведены параллельные хорды BC и AD, причем длина BC в четыре раза меньше длины AD. Хорды AB и CD продолжены до пересечения в точке E. Найдите площадь треугольника AED, если известно, что |AC|=30.
Сложная
Планиметрия

Покори Воробьёвы горы! 2021, 9 класс, задача 5

Ольга Ивановна, классная руководительница 5Б, ставит «Математический балет». Она хочет расставить мальчиков и девочек так, чтобы на расстоянии 5 м от каждой девочки было ровно 2 мальчика. Какое наибольшее количество девочек сможет участвовать в балете, если известно, что в нем участвуют 5 мальчиков?
Сложная
Планиметрия

Покори Воробьёвы горы! 2024, 9 класс, задача 6

Робот-маляр пытается покрасить стену. Робот представляет из себя конечность из трёх деталей. Штанга AB длиной l перпендикулярна полу и может ездить от точки a до точки b (расстояние между a и b равно 2l). Вторая часть конечности, штанга BC длиной 2l, свободно поворачивается относительно шарнира B. П
Сложная
Планиметрия