Финал

11 класс

Заключительный

Сперматогенез

Перечислите названия стадий сперматогенеза, расположив их в хронологическом порядке, и названия клеток, которые образуются на каждой из стадий. Укажите плоидность и количество ДНК в клетке на каждой стадии.

Срез планарии

Схематично изобразите поперечный срез тела планарии. Подпишите основные структуры.

Скопления растений

Многие травянистые растения (иван-чай, осоки и др.), а также мхи растут тесными скоплениями. Как могут возникать такие скопления и какую пользу могут получать эти растения от такого образа жизни? Приведите как можно больше вариантов ответа.

Жизненный цикл сфагнума

Опишите жизненный цикл сфагнума. Укажите названия и плоидность стадий, а также этап, на котором происходит мейоз.

Тутовый шелкопряд. Расчетная задача.

В распоряжении исследователей есть две породы тутового шелкопряда. В первой породе бабочки с густо опушенными крыльями нормальной формы, а голова примерно половины всех гусениц всегда окрашена особым образом – имеет так называемую маску. У бабочек второй породы крылья опушены нормально, но несут выр

Грудное молоко. Расчетная задача.

Новорождённый младенец переболел пневмонией и во время болезни не усваивал грудное молоко. В настоящее время, в возрасте 13 суток, он имеет массу 3000 г и начал усваивать молоко: его кормят сцеженным грудным молоком через зонд по 10 мл 8 раз в сутки. Однако этого количества недостаточно для обеспече

На что влияет яд

Как узнать, на какой физиологический или биохимический процесс влияет ядовитое для организма человека вещество? Предложите как можно больше экспериментов для проверки Ваших гипотез.

Зародышевые листки

Какие зародышевые листки формируются в процессе эмбрионального развития у позвоночных животных? Какие органы и системы органов преимущественно формируются из каждого листка? Для каждого зародышевого листка приведите не менее двух примеров, относящихся к разным системам органов.

Паразиты животных

Некоторые виды диких животных в природе имеют огромное количество паразитов. У других видов, напротив, паразитов очень мало. Как Вы думаете, с чем это может быть связано в каждом случае? Приведите как можно больше вариантов ответа.

10 класс

Заключительный

Стадии деления клетки

Назовите стадии деления эукариотической клетки с сохранением ее плоидности и опишите их. Как называется такой тип деления?

Отравление угарным газом. Расчетная задача.

Двигатель внутреннего сгорания автомобиля выделяет немало вредных веществ, в том числе крайне ядовитый для человека угарный газ. Зимой часто возникают случаи отравления, когда люди пытаются согреться в закрытом гараже при помощи включенного мотора. Такое решение может привести к потере сознания и да

Специализированные органы газообмена

Какие типы специализированных органов газообмена встречаются у животных? Для каждого типа органов приведите по два примера классов животных, для взрослых представителей которых характерны эти органы.

Пора цвести

Как растения узнают, что им пора цвести? Придумайте как можно больше гипотез и предложите эксперименты, которые позволяют их проверить.

Какие приспособления водных организмов помогают им оставаться в толще воды?Перечислите как можно больше приспособлений и по возможности приведите по одному примеру животных, которые их используют.

Рефлекторная дуга коленного рефлекса

Опишите рефлекторную дугу коленного рефлекса, указав, в каких анатомических структурах расположены тела нейронов. Рисунок приводить не нужно

На регулярном медосмотре врач обнаружил на теле пациента вздутие. В чем может заключаться причина его возникновения? Приведите как можно больше вариантов ответа. Никаких ограничений на размер и форму опухшего участка не налагается.

Бомбейский феномен. Расчетная задача.

Бомбейский феномен - это случай нетипичного наследования групп крови системы АВ0. Он обнаруживается у рецессивных гомозигот по гену Н и состоит в том, что у таких людей не синтезируются агглютиногены на поверхности эритоцитов. Фенотипически такие люди имеют первую группу крови. Ген H наследуется нез

Строение плода кукурузы

Нарисуйте схему строения плода кукурузы и подпишите его части. К какому типу плодов он относится?

9 класс

Заключительный

Взаимодействия в клетке

Опишите как можно больше взаимосвязей и взаимодействий между одномембранными органеллами, цитоплазматической мембраной и ядерной оболочкой.

Строение корня

Нарисуйте внешний вид молодого корня. Обозначьте и подпишите зоны корня и элементы строения корня.

Голодающие животные

Многие животные способны не принимать пищу в течение длительного времени (дни, недели и даже месяцы) или на определенных стадиях развития. C чем может быть связана такая особенность их питания? Предложите как можно больше возможных объяснений. Для каждого объяснения постарайтесь привести один-два пр

Соматические клетки гидры

Назовите типы соматических клеток гидры и укажите, в каком слое тела они встречаются.

Слюна человека

Укажите компоненты слюны человека и их функции.

Кислородная емкость крови. Расчетная задача.

Кислородная емкость крови – это объём кислорода в мл, который может связать 100 мл крови. Она измеряется в объёмных процентах (% об.) Один грамм гемоглобина может связать 1,4 мл кислорода. Однако в реальных условиях только 97% гемоглобина артериальной крови связывает кислород. Содержание гемоглобина

Горизонтальные побеги

Побеги некоторых травянистых растений растут горизонтально (стелющиеся) и иногда могут прикрепляться к земле придаточными корнями (ползучие побеги). Как растение "принимает решение", в какую сторону будет расти такой горизонтальный побег? Придумайте эксперименты, позволяющие это выяснить. Постарайте

Гречишное поле. Расчетная задача.

В хорошую погоду летом большая пчелиная семья (70 тыс. пчел) собирает нектар с гречишного поля на расстоянии 2 км от улья, при этом вылетает за нектаром 40% пчел. Каждая из них совершает 10 вылетов в сутки и за один вылет набирает 50 мг нектара для транспортировки в улей. Хозяин улья собирается пере

Мелкие растения

Существуют местообитания, где все растения относительно мелкие (мельче, чем растения тех же или родственных видов в других местообитаниях). Какие это местообитания и с чем такая особенность растений связана в каждом случае? Предложите как можно больше вариантов ответа.